Метафорические карты Персонита(PERSONITA)

Описание

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ ПЕРСОНИТА(Personita). ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Метафорические карты PERSONITA(Персонита) — вторая портретная колода серии Ох, состоящая из изображений детских лиц в возрасте от младенчества до юношества.

Персонита дополняет базовую портретную колоду Ох-серии, а именно Персону. В Персоне также имеются 4 карты с детскими образами, но для серьёзной работы их чаще всего недостаточно, поэтому психологи докупают к ней Персониту.

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ ПЕРСОНИТА(Personita). СОСТАВ НАБОРА И ВНЕШНИЙ ВИД КОЛОДЫ

Выглядит упакованная колода Персонита вот так:

На самом деле метафорические карты Персонита, как и Персона — это набор из 2-х колод:

1-я состоит из 77 карт с изображением детских лиц разных типажей, рас и национальностей:

2-я колода набора состоит из 44 карт со схематическими изображениями человеческих фигур в разных позах и ситуациях:

Карты с фигурами чаще всего используют при работе с детьми. Они часто не могут правильно назвать испытываемую эмоцию, но если дать им колоду с фигурками и попросить найти среди них те, на которых фигурки испытывают тоже самое, дети находят адекватную карту. Благодаря этому психолог может понять их чувства.

То же применение колода находит при работе с людьми, страдающими алекситимией, имеющими низкий эмоциональный интеллект или почему то настроенными против того, чтобы правильно называть переживаемые эмоции.

Таким образом, колода с человеческими фигурами предоставляет набор изображений, которые могут использоваться как метафоры человеческих эмоций. Для этого её чаще всего и используют.

Обороты карт у обеих колод набора отличаются:

Вместе с набором идут две инструкции.

Первая содержит тезисные описания всех колод серии Ох:

Вторая инструкция состоит из 2-х страниц. На них коротко описываются игры, в которые можно играть с набором. Информации о психотерапевтическом использовании колоды там нет:

Вы можете скачать эту инструкцию здесь или прочесть её ближе к концу этого текста ниже.

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ ПЕРСОНИТА(Personita). РИСОВКА КОЛОДЫ

Рисовка колоды Персонита в целом такая же, как у Персоны. Рисовал её под руководством Морица Эгетмайера тот же художник — Эли Раман. Но к Персоните также приложила руку российская художница Мария Лукьянова, возможно поэтому отличия всё же присутствуют.

В Персоните практически нет абстрактных портретов. Изображения сделаны в более реалистичной манере. В колоде практически нет “странных” лиц непонятного пола и возраста, которых хватает в Персоне. Нет и просто цветовых пятен лишь отдалённо напоминающих человеческое лицо, что, опять же можно найти в Персоне.

Эта разница скорей всего объясняется тем, что колода Персонита предназначена не только для взрослых, которым нужны карты для обозначения детских образов. Часто колоду используют при работе непосредственно с детьми, а дети с большим трудом могут проецировать на карты с абстрактными или условными изображениями. Поэтому таких карт в данной колоде нет.

Как бы там ни было, колода получилась удачной, среди психологов практически нет недовольных её рисовкой и она считается практически каноном.

Теперь перейдём непосредственно к изображениям.

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ ПЕРСОНИТА(Personita). СОДЕРЖАНИЕ РИСУНКОВ

Пользователю колоды в процессе работы могут понадобиться очень разные детские образы. Они могут отличаться полом, расой, возрастом, комплекцией, причёской, настроением — десятками самых разных черт. Чтобы произошла проекция часто достаточно совпадения всего нескольких черт между изображением на карте и образов для которого подбирается карта.

Карты с детьми разных полов.

Мальчики:

Девочки:

Неопределённого пола:

Азиаты:

Африканцы:

Дети с восточной внешностью:

Дети с европейской внешностью:

Дети без выраженных половых и расовых черт:

Дети младенческого возраста:

Дети с 1 до 5 лет:

Дети 5-13 лет:

Подростки:

Худые:

Полные:

Весёлые:

Грустные:

Нейтральные:

Рыжие, с косичками, конопатые, безволосые, с пышными причёсками, задумчивые, мечтательные… — всех черт, которыми наделены детские персонажи колоды Персона не перечислить. Одной-двух черт достаточно, чтобы проекция произошла.

77 карт портретной колоды из набора Персониты более чем достаточно для того, чтобы подобрать карту для любого детского образа. 

НЕДОСТАТКИ КОЛОДЫ ПЕРСОНИТА

Применительно к России относительным недостатком колоды можно считать несоответствующий нам расовый и национальный состав детей на изображениях колоды. 

К примеру из 77 карт, на семи изображены дети с признаками негроидной расы. Мне ни одна из этих карт в работе так и не понадобилась. Возможно, в Германии эта пропорция обоснована, но в России психологу скорее понадобится больше карт с лицами имеющими кавказские, азиатские или семитские черты. И вот их то в колоде не хватает.

ТЕКСТ ИНСТРУКЦИИ, ИДУЩЕЙ С КОЛОДОЙ ПЕРСОНИТА

Метафорические карты «Персонита» состоит из двух колод карт: 77 цветных портретов изображают самые разнообразные типажи и лица детей и подростков разных стран и народов: северных и южных, восточных и западных.

В набор помимо карт-портретов, входит 44 ситуационные карты, которые схематично указывают на возможные связи, отношения и события. Карты-портреты могут использоваться отдельно или в комбинации с картами-ситуациями.

В тот момент, когда мы берем две карты-портрета, наше воображение начинает задавать вопросы: «Как могут быть эти люди связаны между собой? Какие симпатии и антипатии, надежды и страхи влияют на их личные истории и способствуют развитию их отношений?»

Ситуационные карты в виде определенных геометрических фигур могут свободно интерпретироваться как существующее положение вещей, состояния (текущая ситуация, душевный настрой) или формы отношений, помогая нам  использовать собственное воображение в создании  наших персональных историй.

Карты «Персонита», написанные в различных стилях канадским художником Эли Раманом и русской художницей Мариной Лукьяновой, состоят из портретов детей и молодежи из всех уголков Земли, цивилизаций и культур и так же из детей и подростков, живущих в нашем внутреннем мире, мире ассоциаций и метафор.

Рассматривая эти портреты, мы начинаем спрашивать себя, какую жизнь ведут эти люди? Что они могут думать и чувствовать? Как они видят себя? Как другие видят их? Какие надежды и мечты, какие страхи, влияют на их жизнь? Что из нашего детства и нашей юности до сих пор живет в нас самих? Мир вокруг нас как будто становится меньше, время ускоряет свой бег, а наша жизнь становится все более  сложной и запутанной. Ощущать себя «своим», «в своей тарелке» в этом суматошном мире, сохранять свою целостность и развиваться дальше,  даже находясь под таким прессингом, порой кажется очень непростой задачей. Больше, чем когда бы то ни было, жизнь требует от нас доброжелательности и терпимости по отношению к людям  другой расы или культуры. «Персонита» предлагает нам с помощью игры взглянуть на жизнь глазами других людей, таким образом обучая нас навыкам толерантности к чужим взглядам и убеждениям.

Используя наше воображение, мы можем тренироваться в понимании  чувств, желаний и поведения самих себя и окружающих, а также осознании глубинного смысла нашего человеческого существования.

Слово «Персонита» — уменьшительное от слова «персона», которое по латински означает: — маску, используемую актером, — характер или персонаж, которого играет актер, — тот, кто играет в представлении, — лицо, имеющее какие-либо права, — и в более позднем варианте, человек вообще. Мы используем слово «Персонита» для обозначения  детей и подростков. Карты приглашают нас поупражняться в чтении лиц и характеров, понимании связей между людьми и нахождении совпадений между собой и другими.

Играя с самим собой, можно использовать карты «Персонита» как отправную точку  для рисования или сочинения рассказов. В семье, с друзьями или знакомыми можно играть просто для забавы. Эти карты также можно использовать для обучения коммуникативным навыкам в педагогической деятельности и в других профессиях, связанных с общением с людьми.

Количество  различных вариантов игры и способов ее практического использования во всех вышеперечисленных сферах безгранично. При комбинации карт «Персонита» и «Персона» (88 портретов, в основном взрослых), становится возможным демонстрация связей и отношений между разными поколениями людей. Карты-взаимодействия и карты-ситуации  из этих колод можно использовать совместно.

Независимо от того, как вы собираетесь использовать карты, пожалуйста, учитывайте эти рекомендации:

• Не обязательно быть буквальным  в интерпретации карты. Изображение на ней может рассматриваться как символ или метафора. Например, выражение изображенного на карте лица, возможно, метафорически говорит нам об определенных чувствах или отношениях, и  сама эта карта никак не связана с каким-то конкретным человеком.
• Искусство является основой для творчества – предоставьте полную свободу  своим ассоциациям.
• Избегайте сложных сюжетов. Простая сюжетная линия более забавна, и за ней легче следить.
• Воздерживайтесь от интерпретации или реинтерпретации карты другого игрока.
• Нет «неправильных» ответов или историй.
• Рассказывайте историю в настоящем времени и описывайте события «в движении» и динамике.
• Работа в группе  идет лучше, если игроки реагируют на выбранную карту спонтанно, использую больше свою фантазию, нежели логику.